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Par exemple, "circulaire du 17 novembre" affichera uniquement les résultats comportant l'expression complète et pas ceux (plus nombreux) comportant "circulaire", "du", "17" ou "novembre".
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Géométrie dynamiqueNiveau Terminale
Animation illustrant trois méthodes de calcul approché d’une intégrale : les rectangles (inférieurs et supérieurs) et les trapèzes
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Géométrie dynamiqueNiveau 6eNiveau 5e
Animation qui permet de visualiser le fait que deux losanges identiques permettent de construire un rectangle ; le but étant d’aider les élèves à mémoriser que la formule du calcul de l’aire d’un losange comprend une division par 2.
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Géométrie dynamiqueNiveau 4eNiveau 3e
Pour un triangle rectangle, la somme des aires des lunules d’Hippocrate est égale à l’aire de ce triangle rectangle.
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Géométrie dynamiqueNiveau 5e
Construire un rectangle à partir de deux triangles superposables dans le but de comprendre pourquoi la formule de l’aire d’un triangle comprend une division par 2.
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Géométrie dynamiqueNiveau 5e
Animation qui permet de réfléchir à : « Le parallélogramme est-il le seul quadrilatère possédant un centre de symétrie ? »
