STI2D
Informations sur l’enseignement des mathématiques dans la série Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
Ce document détaille et précise :
- La démarche de l’ingénieur,
- L’élaboration d’une progression pédagogique,
- Des exemples d’organisation de séquences,
- Le projet interdisciplinaire.
Une attention toute particulière sera portée sur la démarche de projet explicitée à compter de la page 41 :
« Le projet mobilise des compétences pluridisciplinaires, en particulier celles développées en sciences de l’ingénieur, en mathématiques, en sciences physiques et chimiques fondamentales et appliquées, en sciences de la vie et de la Terre, et sollicite des démarches de créativité pour imaginer des solutions qui répondent à un besoin. »
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Mise à jour : 26 septembre 2015