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Tri par pertinence| Tri par date

Théorème de Pythagore : visualisation de l’égalité des aires des carrés (2) ( 16 mars 2012)
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Géométrie dynamique

Niveau 4e
- Visualisation de l’égalité de la somme des aires des carrés construits sur les côtés de l’angle droit et l’aire du carré construit sur l’hypoténuse.
- Visualisation “physique” par écoulement et remplissage : les deux petits carrés se vident dans le grand carré.
- Écoulement artificiel (plus facile à voir mathématiquement) : la surface des liquides est parallèle aux côtés du triangle rectangle.
Paraboloïde circulaire de révolution ( 21 mars 2012)
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Géométrie dynamique

Niveau Terminale

Cette animation permet de visualiser une représentation du paraboloïde circulaire de révolution d’équation $x^2+y^2=z$ .
Inégalité triangulaire ( 21 mars 2012)
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Géométrie dynamique

Niveau 5e

Cette animation permet de visualiser l’inégalité triangulaire.
Aire d’un disque ( 11 avril 2012)
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Géométrie dynamique

Niveau 6e

Animation qui permet de vérifier de manière expérimentale la formule donnant l’aire du disque.
Documents ressources (collège) ( 14 novembre 2020)
Enseignements >
Conférence nationale sur l’enseignement des mathématiques à l’école primaire et au collège ( 28 juin 2012)
Vie des mathématiques > Culture > Conférences >

À l’Institut Français de l’Éducation (ENS de Lyon), s’est déroulée le 13 mars 2012, dans le cadre de la semaine des mathématiques, une conférence nationale pour penser les conditions de développement de l’enseignement des mathématiques à l’école primaire et au collège
Longueur du cercle ( 30 juin 2012)
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Géométrie dynamique

Niveau 6e

Animation permettant de visualiser la formule donnant la longueur d’un cercle.
Généralités ( 28 décembre 2011)
Enseignements > Collège > ARCHIVES > Socle et compétences >

Espace d’informations sur le socle commun et le travail par compétences en mathématiques.
Lettre de rentrée BTS 2011 ( 26 janvier 2015)
Enseignements > Le brevet de technicien supérieur > Anciennes lettres de rentrée >

Recueil d’informations concernant les formations de brevet de technicien supérieur.
Épreuve pratique en terminale S ( 30 décembre 2011)
Enseignements > Lycée > Archive : anciens programmes et ressources >

L’expérimentation épreuve pratique en terminale S a permis d’évaluer les compétences des élèves dans l’utilisation des TICE Technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (tableur, géométrie dynamique, calculatrice programmable, calcul formel) pour résoudre un problème mathématique dans lequel ces outils interviennent de manière significative. Vous trouverez ici quelques éléments de synthèse à ce sujet.